Blijf op de hoogte!

De Sociale Klas

over Social Media en het onderwijs

Dit boek is binnenkort beschikbaar iBook
2

Voorwoord

Wij, jongeren, zijn steeds vaker en meer met elkaar verbonden. Niet alleen krijgen we hoe ouder we worden meer sociale banden, maar worden we ook steeds actievere gebruikers van social media. Websites als Hyves, Facebook en Twitter houden ons bezig. Wat maakt social media nou in ons los, en hoe kan het onderwijs hier op een goede manier op in spelen? In deze publicatie nemen wij, twee jongeren, u mee in de wonderlijke wereld van het sociale web. We laten u zien dat social media niet alleen voor afleiding zorgt, helpen vooroordelen uit de lucht en komen met doelgerichte oplossingen en adviezen.

Zo helpen we u niet alleen een kloppend beleid te hanteren, maar ook een social media vriendelijke school te worden.

Robert van Hoesel,
Kevin van der Veer

3

Op de hoogte blijven?

Meld je aan voor de nieuwsbrief!

Auteurs

Kevin van der Veer (18 jaar) is jonge ondernemer en zit in zijn examenjaar VWO op het Etty Hillesum Lyceum het Vlier in Deventer. Hij adviseert bedrijven op het gebied van Social Media, Internet Marketing en algemene verbeteringen van een bedrijf/website. Hij is zeer kritisch over de huidige vorm van lesgeven en is ervan overtuigd dat Social Media een verrijking is voor het onderwijs, mits goed ingezet.

Robert van Hoesel (18 jaar) zit in zijn 1e examenjaar Atheneum op het VAVO, is een jonge ondernemer en koppelt jonge talenten aan bedrijven en projecten met zijn bedrijf Youngwave. Robert is een van de #21learners, van het gelijknamige Kennisnet Project en spreekt, debatteert en blogt daarnaast regelmatig over onderwijs en social media.

Met bijdragen van

Erwin Blom volgt de ontwikkelingen rond media, technologie en communicatie op de voet. Met zijn Fast Moving Targets spreekt hij veel met pioneers in de techscene. Van internet ondernemers tot passievolle geeks.

Pim ten Thije (16 jaar) doet de 4de klas gymnasium in Amsterdam, schrijft voor de jongerenwebsite scholieren.com en blogt regelmatig over jongeren, onderwijs en media. Hij is één van de #21learners en denkt dat social media een rol kan spelen in het dichten van de steeds groter wordende kloof tussen leraar en leerling.

Marcel Kampan is met Project Dreamschool druk met het invullen van het onderwijs in de toekomst. Project Dreamschool helpt onder andere met de invulling van het nieuw te bouwen Stad & Esch in Meppel.

Ruud Greven is docent op een HBO Informatica opleiding en ziet onderwijs als een uitdaging die studenten en docenten op een gelijkwaardige manier moeten beleven door samen te werken aan opdrachten en projecten die er echt toe doen.

Jeroen Boschma gelooft dat volwassenen enorm veel kunnen leren van jongeren. Met zijn bureau Gadfly werkt hij naast jongerenmarketing concepten ook veel aan onderwijsprojecten voor hogenscholen en universiteiten.

Simon Verwer is docent filosofie, ZZP-er én werkzaam bij Shell. Zijn ervaring uit het bedrijfsleven en ondernemerschap weet hij te gebruiken in de klas. Simon maakt intensief gebruik van Social Media tijdens zijn lessen.

Nina Hoek van Dijke is HBO docent, puberbreinspecialist en eigenaar van jongerencommunicatiebureau Jong & Je Wil Wat. Als conceptontwikkelaar is zij constant bezig met vraagstukken rondom jongeren, media en onderwijs.

Erwin Bomas is projectleider #21learners bij Kennisnet. 'De 21 learners of the 21st century', zoals de volle naam luidt, onderzoekt welke skills er nodig zijn om het onderwijs beter te laten aansluiten bij het bedrijfsleven.

Ook meehelpen aan deze uitgave?
Ben jij een toonaangevende expert in het onderwijs, heb je een leuk succesvoorbeeld of ben je een toffe leerling met een mening?
Stuur je motivatie naar info@desocialeklas.nl!